普通班干部第一学期心得体会6篇
普通班干部第一学期心得体会篇1
一支精干的班干队伍是班主任的得力助手,他们往往在班务管理中发挥着重要作用,是优秀班集体形成的重要条件之一。如何培养班干队伍呢?今天我要和大家分享的是我在班干部培养方面的一些做法:
一、选好人才,各取所长
什么样的学生适合做班干部?据我班上调查所得:作为班干部最应具有的素质前三位分别是:热心为班集体服务、有正气,严于律己的同时敢于管理、工作方式灵活。当然班干部还应具备不同方面的特长,以便具体工作的顺利开展。
对于新组成的班集体,班干部的选拔,通过档案了解学生过去当然是必不可少的,但决不能局限于此,作为班主任必须适时用心去观察学生的表现,从中物色合适的人选。如新生注册当天,有的学生由家长陪同仍还怯生生的,也有学生是独自前来较为成熟老练的,若适时和学生交谈几句,既表达了班主任的关心,同时相信你心目中班干部的人选也七七八八了。
接下来是军训、入住大坦沙校区、学农等大型集体活动,我都刻意布置一些工作给心目中的班干人选,观察其对工作的态度是否认真负责、敢于大胆管理,细节是否考虑周全,处事够不够灵活,同时也继续了解其他的学生。比如,在学农过程中要完成挑粪施肥任务,最脏最累的是负责从地下舀粪水,帮大家装桶的几位同学,除了要有体力,更少不了不斤斤计较的思想。当完成任务,大家都散去以后,其中一位学生还主动把粪池旁边水泥地上撒落的粪迹冲洗干净,因为这里刚好是去饭堂用餐的必经之路,我记下了这是一位工作主动、细心、考虑周全的学生,可以担当类似劳委之类的工作。在果园劳动的那天,老师布置完工作就走开了,当他回来后看到有几位同学手上拿着一些果实,就很不高兴问:'谁拿了果园的果子?“几位同学都老老实实举起了手,正当老师准备在评分栏上写的时候,有一位同学举手问老师到底是让拿了果子的同学举手还是让摘了果子的同学举手?原来同学们只是出于好奇,才把一些风雨刮下地的果子捡起来玩。一场风波总算化解过去了,有如此灵活应变能力的学生,我认为也可以考虑担当班委职务。
二、班干分工要到位,权责要明确
根据住宿的校情,我班设立了男女班长、生活委员各一名,男女互补。刚柔并重。班委各职位的职责及权限以文字形式确定下来,公布接受全班监督。日常生活、学习、活动各环节的管理具体分工到每一个班委。当然管理的权力也相应地下放,如劳委负责安排每日课室及包干区卫生、每周大扫除,从人手配置、卫生质量、安全要求、及相关奖惩都由其全面负责;又如体委特意邀请我班睡懒觉大王出任体委助理,结果我班的早锻到位就很准时。一句话:只要在不违反原则的基础上,各班委要想方设法完成好分内的工作,这样既锻炼了能力,也减轻了我工作的繁琐。而两位班长主要负责协调各部门,全面调控。
同时,我班还实行了每日班务小结制度,由班长主持,用晚修结束前几分钟,各班委分别小结自己负责的工作、提醒第二天要注意的事...
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