教师礼仪形象培训心得体会烈日炎炎的x月,我参加了xx教师语言表达及教师礼仪培训班。有幸地聆听了xx老师讲解教师形象和教师礼仪的知识,使我收获颇多。作为一下面是小编为大家整理的教师礼仪形象培训心得体会3篇,供大家参考。
教师礼仪形象培训心得体会篇1
烈日炎炎的x月,我参加了xx教师语言表达及教师礼仪培训班。有幸地聆听了xx老师讲解教师形象和教师礼仪的知识,使我收获颇多。作为一个年青的教师,不仅肩负着教书育人的重任,而且我们随意的一举一动、一言一行都会在不经意间成为学生观察、模仿对象,也会对学生造成潜移默化的影响。因此,教师要注重礼仪,这也是良好师德的具体表现。
教师礼仪是一种内在道德要求和外在表现形式相统一的行为规范。正如洛克所说的那样:'没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的,这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨,加以镶嵌之后,它们便生出光彩来了。“教师内在的良好道德情操、文化修养通过一定的外在形式表现出来,才能在教育生活中具有实际的意义和作用。
'学高为师,身正为范“,我们经常听到人们这样称赞老师,也是社会对教师的期许。教师作为一个讲道德、重形象的特殊群体,更应讲究礼仪,在今后自身的生活中、工作中我都要不断地提高综合素养,用实际行动把真、善、美传递给学生,做一名合格的精神文明传播者。
教师礼仪形象培训心得体会篇2
学习了'幼儿园教师礼仪规范“,从学习中我知道礼仪的概念是尊重别人,提升自己,以规范的行为表达方式。一个人的气质、自信、涵养往往从她的姿态中就能表现出来。作为教师,更要注意自己在各种场合的行为举止。做到大方、地体、自然、不虚假。首先,我们应该以微笑面对每一天,缩小人与人之间的心理距离,创造出与人交流与沟通的良好氛围。
其次是形象。形象是一个人综合素质的最初展示。形象礼仪的外在表现最直接的莫过于服饰,服饰可以展示个性、扬长避短、反映精神面貌,体现生活情趣。教师的服饰就是教师职业精神的最好诠释。最后是要掌握与家长沟通的艺术。幼儿园的工作离不开家长的支持与协助,做为一名幼儿园教师,除了每天面对幼儿以外,我们还会面对家长。在面对家长时,我们应热情接待来园的幼儿家长,谈话时要认真倾听家长的叙述。
对幼儿的评价一定要客观全面,既肯定幼儿的优点与进步,也要真诚的提出不足之处。除了做到以上几点,我觉得作为一名成功的幼儿教师,在职学习显得尤为重要和迫切。不学习,不接受新知识,吃老本,凭经验,就不能适应现代教育发展的需要,应不断提高自身的业务素质。
学高为师,德高为范,教师职业的特殊性要求我们不仅拥有广博的知识储备,还要有得体的外在形象为支撑。因为教师的一言一行、一举一动,都可能成为学生模仿的对象,潜移默化地影响着他们的价值观念。因此,我们教师要十分注意自己给学生留下的印象,努力使自己从各方面成为他们的榜样。
孙...
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