初二英语教学工作总结优秀时光飞逝,转眼这一学期的工作已接近尾声。回顾这半年的工作,有收获也有不足,有快乐也有辛劳。下面,我仅对这一学期以来的工作做一个总结:下面是小编为大家整理的初二英语教学工作总结优秀9篇,供大家参考。
初二英语教学工作总结优秀篇1
时光飞逝,转眼这一学期的工作已接近尾声。回顾这半年的工作,有收获也有不足,有快乐也有辛劳。下面,我仅对这一学期以来的工作做一个总结:
一、 认真学习,努力提高个人思想认识
为了提高个人的认识水平,适应新形势下的教育工作,我自觉加强理论学习,在思想政治上提高自我;拥护党的领导,热爱党的教育事业;同时,注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动当中,实现德育目标。
二、钻研教学,努力提高个人业务水平
师者,传道授业解惑也。一名教师一定要具备相当的业务水平,才能在学生中树立起威信。为了提高教学水平,我在教学过程当中坚持以下几点原则:
1、 充分备课。
要上好课,首先要备好课。备课时,本人能够充分研究教材,把握教学重难点,确立三维目标,加强知识与技能的培养,过程与方法的指导,以及情感与态度的树立,让每个学生在课堂上都能够学有所得,学有所获。同时,在备课时,备学生,备教法。教学必须与学生的实际认知水平相结合,采用有效的教法,将知识点深入浅出地传授给学生,照顾全体,兼顾两头。
2、 关注课堂情况。
新课程环境下的课堂应当是生动活跃的。学生在课堂中发挥主体作用,主动学习,积极回答问题。在上课时,我不会一味地埋头讲解课文知识,而是时刻关注学生的反映情况,与学生进行互动,并且依据学生的反映采取有效措施对教学做出及时的调整,确保课堂教学的高效有序。
3、 落实课后工作。
初二年级处于初中的衔接阶段,初二学生相较于初一学生虽然稍微成熟一些,但是仍缺乏足够的自制力。而英语作为一门第二语言,在缺乏语言环境的情况下,课后的复习背诵就显得尤为重要,因此充分利用早晚读课的时间是关键。每天的早晚读课,我都会给学生安排任务,如记忆单词,背诵重点句型,或者大声朗读课文等。通过这些日常的累积,学生的学习习惯渐渐地培养了起来,语感增强了,对英语学习的兴趣及信心都得到了不同程度的提高。
4、 积极听课评课。
作为一名青年教师,我还缺乏丰富的教学经验,但是我积极地进行听课评课,多向同事学习求教,发现他人的优点,学习他人的长处,结合自身实际,以期提高自己的教学水平。
5、 做好课后反思。
古人有云:'吾必一日三省吾身。“经常地反思自我,发现自己存在的问题,才能在将来的工作中避免类似的错误。我坚持每节课后进行教学反思,总结课上的优缺点,加以扬弃,累积教学经验。这将成为我教学实践中的宝贵财富。
当然,金无足赤,人无完人。回顾这一学期的工作,我也意识到了自身的不足之处。如由于经验不足,课堂上渗透的中考知识点不够;上语法课有...
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