培智学校数学组教研工作计划4篇
培智学校数学组教研工作计划篇1
一、指导思想:
深入贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》(试行)的精神,认真研究《数学课程标准》,以新课程的实施为主旋律,以提高新课程的实施水平为重点,立足课堂教学,积极开展教学研究活动,不断提高课堂教学效率,教师要注意改变的教学行为和学生的学习方式,以学生和教师发展为本,强化改革意识、创新意识,抢抓机遇,加快推进课程改革,促进学生持续、全面、和谐地发展··
二、工作目标:
1、进一步加强教学常规的管理和教学质量的监控。
2、以'培养学生良好学习习惯,提高课堂教学效率“为研究主题,探索新课程理念下的数学课堂教学模式。
3、逐步改变教师的教和学生的学的行为,努力提高课堂教学效益,确保学生轻负担、高质量。
4、发挥团队作用,凝聚集体的智慧和力量,发扬奉献和协作的`团队精神。
三、主要工作:
1、研究新课标、新教材,优化课程实施。要通过比较,研究新老教材的变化,正确处理继承与创新的关系。
2、根据学校和教导处的计划要求,适时开展拓展型课程的探索和实践。深入、扎实开展课题研究,要把课题研究与课堂教学有机的整合起来;以课题促课堂教学,提高课堂教学的效率。
3、使学生们能'人人学有价值的数学,人人都能获得必需的一篇数学;不同的人在数学上得到不同的发展“。关爱后进生的学习成长。制定具体的辅导措施和辅导计划,对他们和其他学生要一视同仁,使这些学生也有完成某项任务后产生的自我成就感。
4、精心设计作业,要求学生作业要规范,学生作业要整洁。教师要及时地、认真地批改学生作业,监督学生及时地订正作业,对学困要及时地辅导,及时补缺补漏;作业及时评讲。评选优秀作业;合理地评价学习,做到培优补差,使每个学生得到不同程度的发展,注意激励学生学习的积极性。
5、抓好教研组建设。教研活动重在正常开展活动,营造浓厚的教研气氛,要实实在在的研究课堂教学中经常面临的问题,内容要形成专题化、系统化。本学期活动内容主要从以下方面开展:听评课、上好各类别公开课、学习有关教育理论和教学案例,参加学校教研活动等。
6、以课程为抓手开展课题协作活动,以'培养学生良好学习习惯,提高课堂教学效率“为主课题,通过对学生学习各环节存在的不良习惯的调查分析,找出问题,运用教育理论,有针对性地实施指导矫正,以达到让学生逐渐养成良好的学习习惯,提高课堂教学效率的目的。
四、具体工作安排:
九月份:
1、制定并通过教研组工作计划。
2、制定学期课题研究实施方案。
3、学习《数学课程标准》。
4、开展组内互相听课活动。
十月份:
1、参加学校公开课活动。
2、开展组内互相听课活动。
十一月份:
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