中学生学习历史的心得体会5篇

中学生学习历史的心得体会翻开历史书的第一页见到的是北京人头复原像，这个复原头的前额低平，眉骨粗大，鼻子宽扁，嘴巴突出。这就是北京人头部复原像，他的生下面是小编为大家整理的中学生学习历史的心得体会5篇,供大家参考。

中学生学习历史的心得体会篇1

　　翻开历史书的第一页见到的是北京人头复原像，这个复原头的前额低平，眉骨粗大，鼻子宽扁，嘴巴突出。

　　这就是北京人头部复原像，他的生活在距今70~30万年的北京人。北京人采集野果能用简单的石器使用天然火，人类是多么的聪明！在春秋时期，也流传一个成语叫卧薪尝胆，那时叫勾践尝胆。越王每天吃饭前都会尝胆的味道，因为越王战败，所以他就记下了这次，天天激励自己，最后终于成功！这就是一个祖国的故事。还有，那时在秦国就有铁器，你说祖国的人民能不聪明吗?

　　祖国啊祖国！你是多么的伟大！从神舟五号到去年的奥运会的举办成功，这都是您的功劳啊！没有你就算可以拥有整个地球，也没乐趣；没有你，就算世界的某个地方有好玩的，也没兴趣，没有你就没有我的未来！没有你就没有欢声笑语！

中学生学习历史的心得体会篇2

　　历史第二期集体培训结束了，我们历史组三个人在回家的路上不停的谈论着自己的感受。说句实在话，这两天的培训使我收获很大。

　　魏礼堂老师为了促使全县的历史老师在校全面的钻研、分析教材，在第二期的培训中又增加了一个环节，即让展示成果的老师展示完成果以后，再抽取一个有深度的问题让学校的另一位老师当即回答，我原以为教材教了好几遍了，对教材内容也比较熟悉了，没想到听到提出的问题，面对实验中学老师和锦秋中学老师的回答，尤其是听到魏老师的点评分析，我才感到自己对某些问题的认识是多么肤浅，几位老师的分析也使我受益匪浅，如对'戊戌变法的影响“认识加深了，对辛亥革命的`作用'民主共和国的观念深入人心“的理解透彻了，由魏老师一句'谁再当皇帝谁就不得人心“使我茅塞顿开。

　　这期培训不仅让我收获了知识，也收获了教学方法。听了寨郝中学杜金英老师的亮点展示和魏老师的精彩点评，我很受启发，历史教学不能照本宣科，要精心设计问题，善于把复杂的知识通过巧妙的设计实现对重点和难点的突破，杜老师给我们做了很好的师范，如'文成公主入藏的作用“通过设计'如果你是吐蕃人你最喜欢文成公主入藏的什么嫁妆“并说出理由。再如学习家庭'联产承包责任制“时，设计了'当时的农民以什么单位承包“'向谁承包“'承包什么“，在此基础上总结责任制的含义。类似这样的问题设计不仅调动了学生学习的积极性，还深入浅出的突破了重点和难点。这使我在以后的教学中找到了努力的方向。

　　总之，这期培训使我认识到不仅'学无止境“，教学也是无止境。善于学习，不断提高自己的业务水平对当今的教师来说既是教学所需，更是时代的要求。

中学生学习历史的心得体会篇3

　　初中学生刚刚接触历史，...

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