新时代好少年八年级学生事迹材料xx,男,汉族,xx年8月出生,xx市xx街中学八年级82班学生。他活泼开朗、阳光自信;他积极进取、热心公益;他勤奋好学、下面是小编为大家整理的新时代好少年八年级学生事迹材料4篇,供大家参考。
新时代好少年八年级学生事迹材料篇1
xx,男,汉族,xx年8月出生,xx市xx街中学八年级82班学生。他活泼开朗、阳光自信;他积极进取、热心公益;他勤奋好学、勇于担当;他孝老爱亲、善解人意,正是这些优秀品质的传承,让他成为了学生们的'标杆“,也展现了新时代青少年乐观进取、向上向善的靓丽风采。常怀善念,热心公益,献拳拳爱心,是他对社会的爱意。小学三年级,在一节班会课上,老师播放了贫困地区的孩子因缺少学习用品,生活、学习很艰苦,视频中同龄人的境况深深地触动了他,九岁的他潸然泪下。下课后,他找到老师,提出自己想要奉献爱心、帮助那些孩子的愿望。在老师和家长的共同帮助下,他向贫困地区的孩子捐赠了一个书包、一个文具盒,还有一些课外书。上中学后,他的爱心并没间断,一次和班主任原老师的闲聊中,听老师说,在终南山住着很多孤寡老人和留守孩子,即将进入冬季,不知那里的老人和孩子能不能吃饱穿暖,想帮助他们。他非常赞同这样的举动,愿和老师一起尽微薄之力温暖他们。回家后和爸爸妈妈一起连夜把捐赠衣服洗干净、整理好,并把自己最喜欢的魔方一同装进了邮寄袋,还拿出了平时节省下来的零花钱。
当在公益爱心群聊中看到捐赠的衣物被需要的人高高兴兴取走时,他说:做一件好事能使自己高兴好长时间,即使所有人都忘记了,心中那份美好的回忆也会永远留在心里。身先士卒,勇于担当,谋同学进步,是他对班级的责任。从小学到中学都担任班长的他,无论是班级工作、自身成长,还是学校的各种活动,他都事事做在前面,积极地起示范带领作用。同时,他还有勇于担当的精神和开拓创新的意识。为了增强班集体的凝聚力和向心力,他在去年精心策划了《洋溢青春 共谱精彩》徒步实践活动,活动得到了老师和家长的赞赏,一致认为这样的活动不仅锻炼身体,增进友情,还可以让孩子们懂得互帮互助,感受到团结的力量。他平时通过和同学聊天发现在周末大家接触电脑、手机等一些电子产品的时间较多,为了让同学们远离这些电子产品,爱上纸质阅读,他与班委会成员商讨制定了主题为《静心阅读》走进图书馆综合实践活动。
在今年4月3日上午,原老师、同学们和部分家长一起走进了xx市图书馆,一上午的时间,同学们体会到了沉浸书中阅读的安宁和喜悦,感受到了读完一本书之后满满的能量。活动结束后,同学们还在班级群展示了读书成果,为了鼓励同学们多走进图书馆阅读,他还为活动中表现优异的同学制作了电子版奖状。此外,在语文学习中,他想到要调动同学们对中国传统文化的热爱,举办了《道德经》背诵比赛;在数学学习中,他想到要调动同学们学习数学的兴趣,精心组织了'数学趣味赛“。这些活动的策划和准备虽然用去了他大量课余和周末休息的时间,但他...
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