高一数学必修二教案《平面向量的线性运算》教案教学准备教学目标1、掌握向量的加法运算，并理解其几何意义；2、会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量下面是小编为大家整理的高一数学必修二教案6篇,供大家参考。
高一数学必修二教案篇1
《平面向量的线性运算》教案
教学准备
教学目标
1、掌握向量的加法运算，并理解其几何意义；
2、会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和向量，培养数形结合解决问题的能力；
3、通过将向量运算与熟悉的数的运算进行类比，使学生掌握向量加法运算的交换律和结合律，并会用它们进行向量计算，渗透类比的数学方法；
教学重难点
教学重点：会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和向量。
教学难点：理解向量加法的定义。
教学工具
投影仪
教学过程
一、设置情景：
1、复习：向量的定义以及有关概念
强调：向量是既有大小又有方向的量。长度相等、方向相同的向量相等。因此，我们研究的向量是与起点无关的自由向量，即任何向量可以在不改变它的方向和大小的前提下，移到任何位置
从而，多个向量的加法运算可以按照任意的次序、任意的组合来进行。
三、应用举例：
例二(P94”95)略
练习：P95
四、小结
1、向量加法的几何意义；
2、交换律和结合律；
3、注意：当且仅当方向相同时取等号。
五、课后作业：
P103第2、3题
课后小结
1、向量加法的几何意义；
2、交换律和结合律；
3、注意：|a+b| ≤ |a| + |b|，当且仅当方向相同时取等号。
课后习题
作业：
P103第2、3题
板书
略
高一数学必修二教案篇2
《平面向量的基本定理及坐标表示》教案
教学准备
教学目标
1、理解平面向量的坐标的概念；
2、掌握平面向量的坐标运算；
3、会根据向量的坐标，判断向量是否共线。
教学重难点
教学重点：平面向量的坐标运算
教学难点：向量的坐标表示的理解及运算的准确性。
教学过程
平面向量基本定理：
什么叫平面的一组基底？
平面的基底有多少组？
引入：
1.平面内建立了直角坐标系，点A可以用什么来
表示？
2.平面向量是否也有类似的表示呢？
高一数学必修二教案篇3
一、教学目标
1．知识与技能
（1）掌握画三视图的基本技能
（2）丰富学生的"空间想象力
2．过程与方法
主要通过学生自己的亲身实践，动手作图，体会三视图的作用。
3．情感态度与价值观
（1）提高学生空间想象力
（2）体会三视图的作用
二、教学重点、难点
重点：画出简单组合体的三视图
难点：识别三视图所表示的空间几何体...
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