语文常见的教学方法与措施一、重视朗读,体现了小学儿童心理发展的特点。小学阶段的儿童由于内部语言还未得到充分发展,其思维形式带有很大的情景性。因此,小学儿童可下面是小编为大家整理的语文常见的教学方法与措施8篇,供大家参考。
语文常见的教学方法与措施篇1
一、重视朗读,体现了小学儿童心理发展的特点。
小学阶段的儿童由于内部语言还未得到充分发展,其思维形式带有很大的情景性。因此,小学儿童可以通过朗读,用'听“来进行思维,从而促进智力的不断发展。在一定程度上说,朗读不仅可以维持其注意力,而且在一定程度上也训练了其注意的广度及注意的分配能力。相对于一年级的新生,其朗读水平是最低层的,朗读时会出现错读、漏读、添字等这些方面的问题,因为他们的朗读能力还未得到开发,这就需要老师的带读、范读一步一步地培养他们的朗读能力。而中高年级学生的朗读水平则有很大的区别,这是因为他们的思维形式随着年龄的增长和知识的丰富而不断提升,其朗读水平也在不断地锻炼中得到发挥,这就是为什么越高年级的的学生其阅读能力就越好的的原因。
二、朗读有助于对语言文字的理解和掌握。
汉语言的传播有几千年的历史,怎样使一代又一代的新人掌握它,传统的语文教学积累了丰富的经验,值得我们继承和发扬。'熟读成诵“、'读书百遍,其义自现“,这...
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