信息技术2.0微能力点解读[B5学习小组组织与管理]能力点的难度不高，因为学习小组合作学习的活动，在日常的课堂中已司空见惯了。但也存在着有些教师在上交的材料下面是小编为大家整理的信息技术2.0微能力点解读3篇,供大家参考。
信息技术2.0微能力点解读篇1
[B5学习小组组织与管理]能力点的难度不高，因为学习小组合作学习的活动，在日常的课堂中已司空见惯了。但也存在着有些教师在上交的材料中没有体现技术运用的情况。出现这种问题的原因在于教师没有认真去阅读测评规范的能力描述。
我们可以先看下该能力点的[能力描述]：
借助信息技术进行学习小组的组织与管理，从而
丰富学习小组产生方式
提高小组成员学习活动的参与度
保证小组成员平等地获得学习资源
及时了解并有效推进小组学习进展
促进小组成员及时交流与深度互动
推动了集体智慧的沉淀和分享
在这里首先明确了学习小组的组织与管理中要注意的几个问题：
必须借助信息技术来进行；
学生的参与度，学习资源的获得，小组学习进展情况掌控等。
接下来，我们分析下完成该能力点测评要关注的问题。
1、必须提交的测评材料
[B5学习小组组织与管理]要完成的测评材料有三项：
一、实施计划
提交文件格式不限，建议为图文形式的文档，...
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