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关于第二阶段总结6篇【优秀范文】

时间：2023-08-14 17:48:02 公文范文来源：网友投稿

关于第二阶段总结这一阶段，我变'以教师为权威性的评价方式“为'以学生为主的评价方式“。1、请学生当评委。在课堂活动中需要给学生打分时我会在每组选出两位同学做下面是小编为大家整理的关于第二阶段总结6篇,供大家参考。

关于第二阶段总结6篇

关于第二阶段总结篇1

这一阶段，我变'以教师为权威性的评价方式“为'以学生为主的评价方式“。

1、请学生当评委。在课堂活动中需要给学生打分时我会在每组选出两位同学做评委，要求公平打出分数，再征求大家的意见，最后确定平均分。

2、提高最低分和最高分。过去给学生的最低分是不及格，最高分只有100分。现在给出的分值是：90、120分。最底分90分、最高分120分。学生在音乐课堂上表现的自信多了。特别是那些在任何学科中都没有得到过100分或者90分的学生，当他得到90分或100分时特别高兴，他的表现终于得到了肯定，而当他第二次上台表演时，满脸写的都是自信。平时在走廊里碰到我时他都会向我询问下次音乐课上什么？看到学生们对音乐课的兴趣越来越高，当教师的那种满足感和成就感油然而生。学生永远都是教师的镜子，学生的进步才是教师的进步。