想象力的重要性有什么1、列举法不仅要求孩列举出物品的用途和功能,还要引导他列举出和物品原有属性无关的其它用途和功能。示列:用毛巾给孩子洗脸时,妈妈问:'毛巾下面是小编为大家整理的想象力的重要性有什么9篇,供大家参考。
想象力的重要性有什么篇1
1、列举法
不仅要求孩列举出物品的用途和功能,还要引导他列举出和物品原有属性无关的其它用途和功能。
示列:用毛巾给孩子洗脸时,妈妈问:'毛巾可以用来洗脸,还可以用来做什么?“孩子答:'用来洗澡、擦脚丫。“'还有呢?“'当抺布擦桌子,当围巾围脖子,当枕巾睡觉,当绳子拉一,当玩具扔,当棉被给布娃娃盖。.。.。.' 孩子的生活经验越丰富,他的想象范围越广阔,越能体现思维的新颖和灵活性。
2、违反常规法
妈妈反其道而行之,提出反常规的问题让孩子回答,让他张开想象的翅膀,开动思考的机器。
示例:妈妈说,如果天空下的不是雪,而白糖,会怎么样?孩子肯定会说,太好了,多美的事啊。.。.。.妈妈又说,如果这个世界没有白天只有黑夜(或没有黑夜只有白天)会怎么样?如果汽车像鸟儿在天上飞会怎么样?如果车轮子是方的会怎么样。.。.。.'如果“后面的'怎么样“就交给孩子的想象力去天马行空地驰骋啦。
3、物品替代法
在从事一项活动中,当一种东西缺少时,思考有没有别的东西来替代它。找到的替代物越多,越能表明孩子思维的流畅性。
示例:和孩子玩假装游戏””当护士,在准备'演出“道具时,妈妈突然故意说:'哎呀,没有针筒怎么办?“孩子自然会去找用来当针筒的东西,如筷子,圆柱笔。又比如,妈妈假装要炒菜,对孩子说,如果锅铲坏了,用什么炒?让孩子为你想出替代的工具。不管孩子找来什么,只要他能想得到,能配合你的提问和工作,都要加以肯定、鼓励和表杨。
4、故意为难法
妈妈提出一个假设问题,要孩子想办法,等他想出来后,妈妈继续顺着这个答案提出下一个'怎么办“,故意为难孩子,直到提不出问题为止。
示例:妈妈:'如果你回家时,爸爸妈妈都不在,家里没人,你进不了门。你会有什么办法?“孩子答:'打电话给爸爸妈妈,叫你们回来开门。“'万一我们回不来呢?“'我到邻居阿姨家等你们回来。“'邻居家了锁门了呢?“'我在外面继续玩。“'你要是不想玩呢?“'我就在门口等。“'你等行很烦呢?“'我就坐门口睡着了!“不知不觉中,把孩子引入思考的境地,挖掘想象的潜能,养成爱思考、善于解决问题的好习惯。
5、故事接龙法
和孩子编故事。妈妈说一两句,孩子接一两句,妈妈再接下去,如此循环。不管故事编得如何,编到哪儿,都不重要,重要的是能接上,逻辑上说得过去就行。孩子接得越快,说明思维越敏捷。
示例:妈妈说:'有只小鸡出去玩,遇上一只小狗。“孩子接:'小狗嘴里叼着骨头。“妈妈接:'小鸡很想吃骨头,眼巴巴的望着小狗。“孩子接:'小狗想分骨头给小鸡吃。“妈妈接:'可是,小狗想起妈妈的话,骨头要给生病...
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