人教版初中语文教学大纲大家知道初中人教版的语文目录什么样么?下面是由本站小编为大家整理的初中人教版语文目录，希望大家可以帮助到大家!(一)课内古诗词4、古代下面是小编为大家整理的人教版初中语文教学大纲6篇,供大家参考。
人教版初中语文教学大纲篇1
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(一)课内古诗词
4、古代诗歌四首
【观沧海】
(曹操•东汉)东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中; 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
[评析]
曹操的诗词大都气魄雄大、情调悲壮。该诗亦如此。写海景有远有近，虚实相交。'日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。“在丰富的联想中表现出博大的胸怀。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。
[赏析]
1诗中统领全篇的一个字是：观;从写景的虚实上看，这首诗前八句写实景，后四句写虚景。
5诗中抒写想象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里
6本诗的感情基调是：苍凉慷慨
【闻王昌龄左迁龙标遥有此寄】
(李白•唐)杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。
[赏析]
①表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
②正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
④李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
⑤诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：扬花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
(三)
【次北固山下】
(王湾•唐)客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。
注解
1、次：停留。
2、残夜：天快亮时。
3、江春句：还没到新年江南就有了春天的音讯。
4、归雁句：古时传说雁能带信，这句的意思是希望北归的大雁能将家信带到故乡洛阳。
译文
游客路过苍苍的北固山下，
船儿泛着湛蓝的江水向前。
春潮正涨两岸江面更宽阔，
顺风行船恰好把帆儿高悬。
红日冲破残夜从海上升起，
江上春早年底就春风拂面。
寄去的家书不知何时到达，
请问归雁几时飞到洛阳边。
赏析
这首诗写冬末春初，旅行江中，即景生情，而起乡愁。开头以对偶句发端，写神驰故里的飘泊羁旅之情怀。次联写'潮平“、'风正“的江上行船，情景恢弘阔大。三联写拂晓行船的情景，对仗隐含哲理，'形容景物，妙绝千古“，给人积级向上的艺术魅力。尾联见雁思亲，与首联呼应。全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。
'海日生残夜，江春入旧年“，...
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