五小活动方案精选一、指导思想为了进一步推动我校科技教育，丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，培养学生创新精神和实践能力，提高学生的科学素养下面是小编为大家整理的五小活动方案4篇,供大家参考。
五小活动方案精选篇1
一、指导思想
为了进一步推动我校科技教育，丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在潜力，展示学生特长，培养学生创新精神和实践能力，提高学生的科学素养，树立科技强国、科技兴国的信念，推动我校科技教育活动的深入开展，根据学校工作安排，经研究，决定举办20XX年第五届校园科技节活动。
二、活动主题
体验科技乐趣弘扬创新精神
三、活动时间
20XX年10月29日””20XX年11月8日
四、活动内容
（一）科普宣传
（1）利用给家长的一封信、学校网站、电子显示屏、宣传横幅、国旗下讲话、微信公众号等方式，做好校园科技节的宣传发动工作，在师生中倡导热爱科学、崇尚科学、追求真理的精神。
（2）各班召开一次'体验科技乐趣弘扬创新精神“的主题班会，搞好班级布置，创设浓郁的科技节氛围。
时间：20XX年10月29日班会课（周五）
备注：各班上传1-2张主题班会的照片给年级组长，年级组长汇总照片，压缩上传。
（二）科普体验
（1）师生每人阅读1-2本科普读物
科技节期间，全校师生每人要阅读1-2本科普读物，学生可将优秀科普读物带到班级与学生交流，也可向学校图书室借阅。
备注：11月6日各班上传1-2张学生阅读的照片给年级年级组长，年级年级组长汇总照片，压缩上传。
（2）各班组织观看科普宣传片。
时间：20XX年10月29日班会课（周五）
备注：各班上传1-2张学生观看科普宣传片的照片给年级组长，年级组长汇总照片，压缩上传。
（三）科普实践
1、儿童科学幻想画、手抄报比赛
参赛对象：
一至四年级学生科学幻想画，每班上交作品不少于3份。
五至六年级学生科技手抄报，每班上交作品不少于4份。
科学幻想绘画作品要求：
（1）内容：作品内容应为少年儿童对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现未来人类的生产、生活情景。
（2）作品形式：参赛作品的画种、绘画风格及使用材料不限，作品尺寸规格为4开。
科技手抄报作品要求：
（1）刊头醒目，版面合理，插图适当。
（2）内容以科学为主。
（3）作品背面标注参赛作品名称，班级、学生姓名、指导老师
参赛办法：参赛作品应为个人作者的原创作品。
2、'变废为宝我能行“创意小制作比赛
参赛对象：一至六年级学生，每班至少完成三件作品。
活动要求：
（1）倡导环保、低碳意识，利用身边的废弃物，制作一件小作品。作品要突出实用性，外观可美化，注重精致美观牢固。
（2）参赛作品须贴上标签，写明作品名称、班级、姓名。
每件小作品须附上一页：标题为：参赛作品名称；正文包括：制作材料、制作步...
(想阅读全部图文内容，您需要先登陆！)
推荐访问:活动方案 五小 五小活动方案精选怎么写 五小活动实施方案 开展五小活动方案 五小活动计划及方案 五小活动开展 五小活动内容范文 五小活动模板 五小活动是什么意思 五小活动宣传标语 五小活动是指哪些活动
