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对数教学设计9篇(全文完整)

时间:2024-01-05 19:00:05 公文范文 来源:网友投稿

对数教学设计如果在Excel图表中系列之间值的跨度比较大,图表中较小的数值不能明确显示,此时我们可以应用对数刻度来解决这一问题,操作步骤1、打开一个已经制作下面是小编为大家整理的对数教学设计9篇,供大家参考。

对数教学设计9篇

对数教学设计篇1

如果在Excel图表中系列之间值的跨度比较大,图表中较小的数值不能明确显示,此时我们可以应用对数刻度来解决这一问题,

操作步骤

1、打开一个已经制作好了的Excel图表。

2、选中图表中的垂直(值)轴单击鼠标右键,从下拉菜单中选择'设置坐标轴格式“选项,

打开'设置坐标轴格式“对话框,在'坐标轴选项“功能窗口中选择'对数刻度“复选框。点击'关闭“按钮。返回Excel表格,发现图表中的垂直轴已经使用了对数刻度。

对数教学设计篇2

指对数的运算教案设计

一、反思数学符号: ' “' “出现的背景

1.数学总是在不断的发明创造中去解决所遇到的问题。

2.方程 的根是多少?;

①.这样的数 存在却无法写出来?怎么办呢?你怎样向别人介绍一个人? 描述出来。

②..那么这个写不出来的数是一个什么样的数呢? 怎样描述呢?

①我们发明了新的公认符号 ' “作为这样数的'标志“ 的形式。即 是一个平方等于三的数。

②推广: 则 .

③后又常用...

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