立足本职岗位践行工匠精神演讲稿尊敬的各位领导，各位评委：大家好！我是来自中学的一名普通教师，共产党员。我演讲的题目是《立足本职，教书育人，在平凡下面是小编为大家整理的立足本职岗位践行工匠精神演讲稿6篇,供大家参考。
立足本职岗位践行工匠精神演讲稿篇1
尊敬的各位领导，各位评委：
大家好！
我是来自中学的一名普通教师，共产党员。我演讲的题目是《立足本职，教书育人，在平凡的岗位上践行科学发展观》。
科学发展观是以xx为核心的党中央关于发展的重要思想和理论观点的高度概括，是xx大精神的灵魂，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表“重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
在全国上下学习实践科学发展的新形势下，我县也掀起'深入学习实践科学发展观活动“的热潮，我们全体教师同仁也积极投身其中，以解放思想为先导，树立新的教育理念，全力以赴推进学校的教学改革和发展，努力提高教学质量，自觉以科学发展观为统领，用科学发展观指导各项工作，踏踏实实做好本职工作，在平凡的工作岗位上，争当实践科学发展观的排头兵。
一要转变教育理念。科学发展观的核心和本质是以人以本，这就要求我们要深入了解学生，认识学生，尊重学生，建立新型师生关系。了解学生年龄特征、心理特征、学习兴趣，知识结构、接受能力，接受特点和接受规律。尊重学生的个性和价值选择，以育人为本，因材施教，寓教于乐，促进学生立德树人，全面发展，以适应时代的需求，接受时代的考验。
我们知道，教学是'教“和'学“对立面的有机统一，老师教得再好，学生不学，也达不到教学的目的。没有'学“，也就无所谓'教“， 因此，教学层面必须着力寻求教师'教“和学生'学“两方面的对立统一，协调好'教“与'学“的关系，使'教“更好的适应'学“，充分体现科学发展观的核心和本质。
二要提高师德修养。科学发展观要求我们全面、协调发展。学校是塑造人的基地，教师是塑造学生人格的工程师，一个教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生深刻的影响，这个影响甚至是一生的。学生人格的塑造，思维的开发，智慧的启迪，能力的培养，创新精神的激发，这一切的一切都让我们感到责任重大，不容懈怠。他们这一代人，是21世纪继往开来的一代，抓好他们的基础性教育，是我们毕生的事业，也是历史赋予我们光荣而艰巨的任务，做好这一切，不仅要有渊博的知识，更要具备良好的师德。师德是教师工作的精髓，可以用'师爱为魂，学高为师，身正为范“来概括，'师爱“是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，即'师魂“。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。只有做到了'师爱“、'学高“、'身正“...
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