注册
登录
当前位置:互信范文网>范文大全 > 公文范文 > 2023年度《小桥流水人家》的教学设计8篇【优秀范文】

2023年度《小桥流水人家》的教学设计8篇【优秀范文】

时间:2023-12-12 18:56:01 公文范文 来源:网友投稿

《小桥流水人家》的教学设计课文精解与编排意图看到题目,不由想到马致远《天净沙>秋思》中的句子'小桥流水人家“。课文的作者开篇如诗的几句话,勾勒出了一幅'小桥下面是小编为大家整理的《小桥流水人家》的教学设计8篇,供大家参考。

《小桥流水人家》的教学设计8篇

《小桥流水人家》的教学设计篇1

课文精解与编排意图

看到题目,不由想到马致远《天净沙>秋思》中的句子'小桥流水人家“。课文的作者开篇如诗的几句话,勾勒出了一幅'小桥流水人家“的写意画──小溪潺潺绕村庄、杨柳依依垂水面、水鸟流水相和唱,色彩清新而明快,情调美丽而缠绵;接着话题一转,写了小桥流水人家的人们恬淡、闲适的生活情况,日出而作,日入而息,守望相助,无'闹市“之乱耳,无'疲惫“之劳形,有如世外桃园;结尾直抒胸臆:'那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记“,表达了作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念。

选编这篇课文的目的,一是使学生通过自读自悟,想象小桥流水人家的景色和生活,体会作者的思乡之情,同时对作者表达感情的方法有所领悟;二是通过朗读课文,感受作者语言的清新、流畅,积累语言。本文教学的重点是有感情地朗读课文,想象小桥流水人家的美好景色及生活,体会作者对故乡的怀恋和思念之情。

教法点睛

读题想象描述画面──自读课文理清思路,把握主要内容及文旨──细读课文,与自己的想象对照,师生探究作者怎样用人、事、景、物表达思乡怀乡之情──积累思乡怀乡之情之优美语句。

学习目标

1.认识6个生字。读读记记'婀娜、舞姿、粼粼、波纹、潺潺、点缀、浮现“等词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,理清写作思路,归纳文章的主要内容及中心。

3.理解课文内容,体会作者是怎样抓住人、事、景、物表达思想之情。

教学重点、难点

1.从人事景物的重点语句中体会作者的感情。

2.体会作者是怎样表达思乡之情的。

学习提纲

1.审题,说说'小桥流水人家“会是怎样的画面。

2.读通读顺课文,注意读正确下列词语的读音:潺潺、婀娜、干涸、点缀、螃蟹、唱和(hè)。

3.跳读课文,按'流水→小桥→人家“的思路把课文分成三段。

4.本文描写了家乡小桥流水人家的( )特点,表达了作者对故乡绵绵不绝的()之情。

5.自读思考,为了表达自己对家乡深厚的感情,作者都用了哪些表达方法?

《小桥流水人家》的教学设计篇2

一、谈话导入,揭示课题

前一篇课文作者表达了'我“忘不了家乡的桂花雨,下面这篇课文的作者通过对故乡的哪些景物的描写,表达出她对家乡久久不能忘怀的情愫呢?(板书课题。)

二、初读课文,感知内容

1.学生自由朗读课文,自学生字新词,读通课文,初步感知课文大意。

2.互相交流生字词的学习情况。

3.指名朗读课文,然后交流:课文哪几个自然段着重写'小桥流水“,哪几个自然段着重写'人家“?画出相关语句...

全文已隐藏

(想阅读全部图文内容,您需要先登陆!)

推荐访问:小桥流水 教学设计

猜你喜欢

    《2023年度《小桥流水人家》的教学设计8篇【优秀范文】.doc》

    VIP请直接点击按钮下载本文的Word文档下载到电脑,请使用最新版的WORD和WPS软件打开,如发现文档不全可以联系客服申请处理。

    文档下载
    VIP免费下载文档

版权所有:互信范文网 2010-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[互信范文网]所有资源完全免费共享

Powered by 互信范文网 © All Rights Reserved.。备案号:京ICP备10026312号-1