《纪念刘和珍君》教案设计及反思优秀第一课时：背景朗诵线索一、背景介绍（详见参考66面，学生有练习册17面的'课文补注“）只板书提示：3.18（惨案）──3.下面是小编为大家整理的《纪念刘和珍君》教案设计及反思优秀6篇,供大家参考。
《纪念刘和珍君》教案设计及反思优秀篇1
第一课时：背景 朗诵 线索
一、背景介绍（详见参考66面，学生有练习册17面的'课文补注“）只板书提示：3.18（惨案）──3.25（追悼会）──4.1（成文）
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二、这篇文章感情浓烈，文辞精警，熟诵之，将受益匪浅！
三、作者思路和文章的线索──本文重点
可先问学生本文的线索。
通观全文，作者悲和愤两股情感的烈焰无处不在迸发，无处不在燃烧，升腾交织，无法抑制──因而，本文是以作者的感情变化为线索。具体地说：
1.追悼会的气氛、程君的发问和要求引起对烈士'痛心的回忆“（1、2、3部分）
2.并且激起对杀人者的'愤怒控诉“（4.5部分）
3.同时作为思想家革命家的作者，始终没有停止'深沉的思索“，对惨案教训进行了沉痛的总结（6部分）
4.对烈士的死难意义作高度的评价、'热烈的讴歌“（7部分）
板书：
1.'痛心的回忆“（1、2、3部分）
2.'愤怒的控诉“（4.5部分）
3.'深沉的思索“（6部分）
4.'热烈的讴歌“（7部分）
四、小结：1.学习了朗诵及文字。
2.理解作者感情变化的线索。
作业 ：思考课后1、2、3题。
第二课时：细理思路和语言（一、二大部分）
一、回顾上节课所讲的'线索“
二、简析思路和语言（第一、二大部分）：发下'一课一练“卷
1.追悼会的气氛、程君的发问和要求引起对烈士'痛心的回忆“（1、2、3部分）
在艰难的生活中，毅然预订《莽原》全年
在女师大风潮中'不为势利所屈，反抗一广有羽翼的的校长“
女师大复校'虑及母校前途，黯然至于泣下“
平时'常常微笑着，态度很温和“
援助外交，'欣然前往“，请愿殒身
（作'一课一练“第11题）
──可看出刘是一位渴求真理，富于斗争精神，而又和蔼善良，有思想，有远见富有革命责任感的革命青年。不是'受人利用“。
总之，1、2、3部分侧重与悲痛的忆念、哀悼。
随堂作业 ：
涉及第一部分的'一课一练“卷 第6、7、8 选择题
（也就完成了课后第一题）
课后二大题的1 小题
涉及第二部分的'一课一练“卷 第9 选择题
课后二大题的2 小题
涉及第三部分的课后三大题的1、2 小题
'一课一练“卷 第10选择题
2.并且激起对杀人者的'愤怒控诉“（4.5部分）
卫队开枪，府门喋血，虐杀
'文人学者“流言：'受人利用“
罗网，攒射，血污
随堂作业 ：
涉及第四部分课后二大题的3 小题
涉及第五部分的'一课一练“...
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