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跟岗学习个人专业发展规划：提升自我，追寻幸福
学习总结
我无数次问自己，什么是幸福？什么样的人最幸福？无数次的回答过后，我觉得有梦想、有追求的人是最美的，也是最幸福的··。人生的美丽在于不断的追寻，不断的提升自我，我在新学期的第一天写到，努力提升自己吧，加油吧，才不枉此生！如何能实现我们心中的教育梦想，如何更快的提升自己？我想和名师学习是最快最好的途径。希望能在各位地理名师的光辉下不断的成长！
一、现状扫描：
我来自于内蒙古省级重点中学集宁市一中，我从草原来。在教育的人生舞台上我一直追求成为在教学、管理、教研、讲座各放光彩的复合型教师。多次听魏书生、李镇西、等教育大家的现场报告，感受杜郎口中学、昌乐二中的教学管理的特色风采，并有面对面的交流机会，让我深深的感受到了教育的魅力。也不断激励我用心工作，创新工作。我对教育、教学充满了激情、追求和梦想！
1、较为熟悉新课标下的教学，高考备考经验较为丰富。XX年、XX年、XX年在东莞市带三届高三。XX年6月参加了广东省高考阅卷，受益匪浅。
2、注重创新、高效、灵动有序的智慧课堂、学案式教学。
3、经过几年的制作整理，从高一至高三每节课都有较为实用的学案和课件。
4、注重德育教育、赏识、期望教育，多次举办校级大型主题班会，励志演讲、心理讲座。如《让心灵插上翅膀》、《让心中洒满阳光》、《如何提高心理抗挫能力》、《做一个有理想、有责任、幸福的人》、《微笑面对高考》等，在师生中引起较大反响。
5、多年文科班和艺术班班主任工作经验。多次被评为优秀班主任。多次举办班会示范课、大型主题班会，如《梦想三步曲》、《一起走过的日子》、《这个季节我们最需要什么？》、《珍爱生命，拒绝毒品》··。
6、多次组织培训班主任工作。善于做班主任和学生的思想工作。多次做班级管理方面的讲座，如《做有追求的班主任》、《做最有魅力的班主任》、《班干部””班级管理的灵魂》、《追求充满人性的德育》等，取得较好的反响。
7、注重团结协作、发挥团队的集体智慧、创造力！
8、近五年获奖情况：
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2、不足
（1）教育教学理论较薄弱，课题研究能力不强，写作能力有待提高。
（2）教学的深度、广度不足。
（3）、我是比较宅的，一直宅在自己的学校里。虽然每次市教研会我都积极去，但毕竟次数有限，在工作中，和名师们交流学习的机会较少，极大阻碍了我的发展与进步。争取利用本次跟岗学习的机会，多听老师们的课，多向老师们学习好的经验，不断提高自己。
（4）、板书很随性，超乱。
（5）、很多事情都很激情的去想，做的远远不够。
二、发展目标
1、提高...
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