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2012——2013学年度第一学期教师个人工作总结

时间:2023-11-25 16:08:02 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2012——2013学年度第一学期教师个人工作总结,供大家参考。

2012——2013学年度第一学期教师个人工作总结

2012——2013学年度第一学期教师个人工作总结

   我到这所美丽的学校工作已经一年半了。在这一年半中,我与学校同呼吸,共命运,积极为创建特色校园出谋划策,为学校贡献着自己的一份力量。借着学年总结的机会,梳理自己的工作思路,为今后的更好工作打好基础。 

    作为一名教师,我首先了解孩子的家庭与班级一些基本情况。专心教学研究和班级管理,注重培养孩子的良好习惯。虚心请教同组老师,在工作中高标准、严要求,时刻注意自己的党员形象,努力实践着自己的理想。 

    在教育管理上,我主要突出了二项工作: 

    1、梳理与确立班级管理目标:上学期,为落实“做文明学生”的主题教育,在观察、分析学生情况后,确立了“踏实学习、专心做事、友善交往”的班风。在上学期,我以规范书写为途径,逐步落实静心学习的目标,努力培养学生的日常规范。本学期结合“爱”的主题教育,推出了“爱是能力需要锻炼,爱是氛围需要培养”班级的主题教育活动。将学校组织的作文比赛、书法比赛融入我们班的主题教育活动中,以活动推进班风的形成。 

    2、积极参加活动,培养孩子的责任感。为了参加小舞台的表演,同学们积极组织背诵、安排人员,反复排练,孩子们忙在其中,乐在其中。接着,又接风造势在学校升旗仪式上,充分展示我们的风采。在活动中,我不但鼓励孩子们积极参加,体验成功,分享快乐;
还发掘出小干部的苗子,精心选拔了热心服务的班队干部。 

    教学工作: 

    1、教学质量的关键在课堂,为此,自己精心备课,努力做到一课一得,学有所获。为了落实阅读训练,自己精心设计课堂提问,从精简问题入手,努力落实学生主体地位,提出了语文课上“答案不唯一,交流更重要”。强化阅读训练,在阅读和选读课文上做文章,加强阅读训练,强化学生的能力。在做好学困生辅导的基础上,努力培养本班的尖子生,提高思维与表达能力的训练。 

    2、加强研究:本学期,我分别就单元备课,重点课文分析,做课反思等作了重点钻研。并就古诗教学、期末复习、学生朗读指导等课例多次钻研。自己在研究教材的基础上,充分发挥计算机优势,制作课件,交流共享,不断丰富教学内容,提高阅读时效性。我们共同挖掘教材训练点与拓展点,不断提高语文教学的实效性。 

    3、搭建信息平台。除了记事本、成绩单、短信与电话之外,我利用业余期间,在新浪博客上,申请了个人空间。正像我在博客上的留言一样:努力将博客建成一个教学交流、家长沟通、学生展示的天地。 

    通过一学年的工作与交往,自己深切意识到在一个群体中,每个人都很重要,如果我们善于将个人能力发挥到团队建设上来,那么集体的力量更加强大。我很庆幸,我们阿奎利亚学校正是这样一只优秀团队,在这里,我工作并快乐着。今后,我将继续努力,努力走好自己的教师之路。 

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