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幼儿园线上家访简报3篇(完整)

时间:2023-10-13 15:32:02 公文范文 来源:网友投稿

幼儿园线上家访简报本学期,我们班新增了三名新生,对新生的了解也成了我们家访的重点。本次家访我们做了充分准备,制定了家访计划,针对每一名幼儿的特点,设计好下面是小编为大家整理的幼儿园线上家访简报3篇,供大家参考。

幼儿园线上家访简报3篇

幼儿园线上家访简报篇1

  本学期,我们班新增了三名新生,对新生的了解也成了我们家访的重点。本次家访我们做了充分准备,制定了家访计划,针对每一名幼儿的特点,设计好内容,预先通知家长,约定时间。家访时我们做到了态度和蔼可亲,语言简洁易通,不让家长感到拘束,家访后认真做好家访记录。通过家访,我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。我们详细地了解了幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、希望,同时,有礼节、有分寸地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点;诚恳地指出幼儿的缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。

  通过家访,我们不仅了解到了平时不了解的情况,与家长进行了情感沟通,达成了共识,更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同,也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任,激发了工作热情,更使我们得到了教育和锻炼。通过家访,不仅弘扬了师德正气,还树立了教师的良好形象。密切了家园配合,深层互动,和谐一致,提高了教育的针对性、目的性和实效性。通过家访,也发现了部分家长的综合素质还有待提高,在教育子女时,缺乏教育学、心理学等方面的理论知识。有的家长还习惯于传统的'棍棒教育“,只要幼儿不听话就打一顿再说。有的家长无法理解幼儿日益增长的'自我“意识,凡事搞包办,助长了子女依赖性、惰性的蔓延。有的家长对幼儿百依百顺,当做小皇帝,在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。这些都需要我们摸清对象,对症下药,特别是与家长保持密切的联系,发现问题,及时解决,真正做到有的放矢。在家访过程中,我们发现许多家长急着教孩子学写字,我们告诉家长孩子手部的肌肉还没发育完全,提早教孩子握笔对孩子的手部发展并不利。可以让孩子拿拿蜡笔或水彩笔,随意地画画,做手工作,泥工这样对孩子的智力开发更有利。

  同时,我们把孩子升中班学习习惯养成与坚持的学期任务传达给家长,家长们也都很赞成与重视。总之,通过家访,我们感到教师与幼儿家长和幼儿之间不只是传递与被传递的关系,也是情感、人格的相互作用的过程,人的情感是在认识基础上产生和形成的,培养幼儿健全的人格、高尚的情操,良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。在领导的组织下,今后我们将继续做好家访工作。

幼儿园线上家访简报篇2

  很快就要到9月1日了,幼儿园也要开学了,作...

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