教师个人先进事迹材料用汗水浇灌教育之花20XX年参加工作后，XX一直任教于XX省XX市XX市XXX镇中心学校，担任了8年的班主任工作，现任XXX镇中心学校教下面是小编为大家整理的教师个人先进事迹材料11篇,供大家参考。
教师个人先进事迹材料篇1
用汗水浇灌教育之花
20XX年参加工作后，XX一直任教于XX省XX市XX市XXX镇中心学校，担任了8年的班主任工作，现任XXX镇中心学校教导主任，主管学校德育、教育教学、教育扶贫工作。在12年的乡镇教师岗位上他始终保持着高昂的工作激情，做出了出色的成绩。
在教育教学中，XX始终按照地理学科的特点，学习课标，深挖教材，坚持提前备好课，课前再重新温习教案，做到万无一失。在课堂上，他善于创设学习情境，努力激发学生的学习兴趣，关注学困生的思维活动及学习情况，及时解决他们学习中的困难。他有序地开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的成长。作业设计做到合理，有针对性和启发性，注重学生创新能力的培养，能及时地批改作业，并做好成绩登记。他认识到要想提高教学质量，培优补差工作至关重要，他努力抓好培优补差工作，经常坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励，努力做好学困生的转化工作。他加强学生成绩管理，使用好成绩册，对学生的作业情况、提问效果、课前活动及表现作出公正、准确的评价，并调动学生的学习热情和积极性，鼓励学生不断进步。
在工作和生活中，他尊重学生，营造平等、和谐温暖的氛围，用眼睛关注每个学生，从学生身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助学生发现自己的优势，建立自信和对集体的归属感。特别是学校有213人为建档立卡贫困家庭子女，贫困学生占总数的62。8%，68人为留守儿童，XX对他们的家庭情况都很清楚，各项资金能及时准确落实到位，并积极争取更多的渠道给他们提供帮助，使他们顺利完成学业，经过不断付出，他两次获得'扶贫先进个人“称号。
工作12年来，XX没有豪言壮语，有的只是勤勤恳恳、兢兢业业，用一点一滴的实际行动为乡村教育事业的发展无私奉献，把汗水和心血洒在了乡村教育这片沃土上，为生活在乡村的孩子能够和城里的孩子一样茁壮成长努力着、探索着、奋斗着··
教师个人先进事迹材料篇2
徐光同志，女，汉族，1997年8月开始至今，在长春经济技术开发区仙台小学任教，担任语文学科教学及班主任和年级组长工作。做为一名班主任老师，她工作踏实认真，教育班级同学们的方法得当，得到学生和校领导的一致好评。从担任班主任的那天起，她就一向尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。从此，她早去晚归，品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。
一、用爱心感染学生。
作为班主任，关心学生她就像关心自己的孩子一样，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。现在班里的韩运泽同学，家庭情况特殊，和爷爷奶奶生活在一起，曾经迷恋游戏不愿意上学，老师经常...
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