科研管理制度教科研工作是学校的一项重要的工作。随着社会的飞跃发展，科学技术的进步，人们对社会或自然的认识也在不断地发展和深化。一些不能适应社会的教育思想、教下面是小编为大家整理的科研管理制度3篇,供大家参考。
科研管理制度篇1
教科研工作是学校的一项重要的工作。随着社会的飞跃发展，科学技术的进步，人们对社会或自然的认识也在不断地发展和深化。一些不能适应社会的教育思想、教学内容和教学方法，就要摈弃。在破除陈旧的教育观念、教育内容和教学方法时，必须建立新的与社会发展相适应的一套教育工程。同时，教师在教学的实践活动中，对教育规律的掌握，对教材教法的掌握，也有一个逐步提高、逐步完善的过程。因此，教育科研实质上是解放生产力，推动教育教学发展的动力。
一、确立教育科研的先导地位，创造开展教育科研的各种条件，保证教育科研的顺利开展。
1、确立以教育科研为先导的办学思想，作为推动德育和教学改革的强大动力。在制定学年的工作计划时，要把教育科研列入工作计划之中。布置落实科研工作，以推动教育科研的进程。召开教研组长会议，把研究专题、实施办法落到实处。各个教研组在制定教研计划的时候，要把教育科研作为开展教研活动的中心环节，认真制定出本组的科研专题，落实到个人。
2、健全教育科研机构和制度，做到组织落实。学校成立教研处，由主管教学的副校长主管，由教研处主任和若干位经验丰富、科研能力强的老师组成，做到力量集中，分工负责。
教研处的职责范围是：
（1）制定、组织、实施全校的教科研工作计划，定期检查执行情况，定期向校长汇报，拿出教育科研成果。
（2）配合教务处、政教处组织教师学习教育理论，研究教育教学方法，交流教育教学改革与科研实验经验，评选优秀论文，组织交流活动，组织专题讨论，引导教师探索教育教学规律，按规律办事，不断提高教育教学质量。
（3）配合学校深入教学第一线，听课，指导课堂教学工作，参与教育教学评价工作。
（4）及时向校长反映教学中的问题、教师的意见和要求，当好参谋。配合学校组织、指导中青年教师上水平的工作，努力提高中青年教师的素质。
（5）收集国内外教育教学科研管理信息，为学校决策提供依据。
（6）与市县教育科研有关单位建立联系，接受教育科研任务，组织接待教育科研交流。
3、组织和形成一支中青结合的科研骨干队伍。这支队伍主要包括教学副校长，教研室主任，教务主任，政教主任，各学科教研组组长，市县学科骨干教师等等。要充分发挥高级教师的作用，要大力培养中青年骨干教师，调动广大教师的积极性，形成一支老中青群体科研意识强的队伍，使我校教科研充满生机。
二、确定研究专题，精心组织实施，保证教科研工作到位。
1、确定教科研专题，层层落实，做到科研课题明确，教改目标到位。要根据市县教科研专题指南来确定适合我校的专题，或根据当前教育领域出现的新情况，发展的新趋势，确定校级组级的研究专题。只有做...
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