教学设计《三颗枸杞豆》学习目标:1、领悟文章的语言,理解标题的深刻含义。2、通过课文的学习,明白要珍惜时光,把握金色年华。教学过程:一、导入新课:枸杞””浑下面是小编为大家整理的教学设计《三颗枸杞豆》10篇,供大家参考。
教学设计《三颗枸杞豆》篇1
学习目标:
1、领悟文章的语言,理解标题的深刻含义。
2、通过课文的学习,明白要珍惜时光,把握金色年华。
教学过程:
一、导入新课:
枸杞””浑身是宝,它的根可以作药,叶可以煮汤,果实枸杞子可以用来炖汤、制酒、做饮料等,作用很广。可你们也许没有想到,这种小小的枸杞子在特定的情况下还能给人以人生的启蒙,改变人一生的命运。揭示目标。
二、学习指导:
1、朗读课文,你觉得这是什么样的三颗枸杞豆?格式()的三颗枸杞豆。(催我奋进的三颗枸杞豆;启示生命意义的三颗枸杞豆;征服我的三颗枸杞豆;富有教育意义的三颗枸杞豆;三叔送我的三颗枸杞豆;··)
2、这三颗有着特殊意义的枸杞豆,征服了年少的'我“,最终使'我“成就了一名植物学家。在这之前,'我“是一个什么样的人呢?仔细默读课文后回答,结合课文相关内容,用自己的语言进行概括。
3、针对"我"这个贪玩、不思学习的孩子,老师、爸爸、三叔分别采用了什么教育方法?效果如何?
4、三...
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