社会实践活动总结精彩一、活动主题：走进科学（教学案例，试卷，课件，教案）二、活动目的：1、通过实践活动激发学生对学科学（教学案例，试卷，课件，教案）的兴趣，下面是小编为大家整理的社会实践活动总结精彩4篇,供大家参考。
社会实践活动总结精彩篇1
一、活动主题：走进科学（教学案例，试卷，课件，教案）
二、活动目的：
1、通过实践活动激发学生对学科学（教学案例，试卷，课件，教案）的兴趣，让学生懂得学习科学（教学案例，试卷，课件，教案）和研究科学（教学案例，试卷，课件，教案）的重要性。
2、让学生在实践活动中，探究学习方法，提高自觉学习的能力。
3、让学生在实践活动中了解历史（教学案例，试卷，课件，教案），增强民族精神，培养组织能力和发扬团队精神。
三、活动过程
整个活动可分四个阶段（即：活动准备、全班活动、小组活动、总结汇报）
（第一阶段）活动准备
活动前的准备工作主要有以下几个方面。
1、学生方面””对学生进行活动前的动员，老师给学生讲参加综合实践活动的意义及活动中的要求。
2、家长方面””让家长了解综合实践活动的目的及意义，动员家长一同参加。主要考虑把全班四十多名的孩子带出课堂，进行活动是有一定的困难。在家长委员会的积极配合下，向全班学生家长发出了倡议书，立刻得到了家长们的赞同和响应。
3、确定课题””经过老师和家长们的共同的探讨，一致认为以'走进科学（教学案例，试卷，课件，教案）“为本次活动主题。
4、活动地点””第一站：虎门'古炮台“
第二站：东莞'科学（教学案例，试卷，课件，教案）馆“
5、活动形式””由班主任带队，全班学生以自愿为原则，分成9个小组，选出小组长（即：科学（教学案例，试卷，课件，教案）组长、纪律组长、生活组长、记录员、资料员）人人担任一个角色，负责一项工作。
（第二阶段）全班活动
活动目的：引发兴趣，激发学生对学习科学（教学案例，试卷，课件，教案）及探究科学（教学案例，试卷，课件，教案）的积极性。锻炼学生的自我组织和自我管理能力，培养学生的团队精神。
第一次活动是一次全班性的实践活动，全部活动行程经历了10个小时。
活动人员：学生、家长、教师（共计83人）
活动地点：虎门'古炮台“、东莞'科学（教学案例，试卷，课件，教案）馆“
活动流程：
1、第一站：虎门'古炮台“
通过参观'古炮台“，学生们对'古炮台“的历史（教学案例，试卷，课件，教案）有了初步的了解和认识，并在'古炮台“的现场拍照了照片。
2、第二站：东莞'科学（教学案例，试卷，课件，教案）馆“
通过观看星座的演示，又亲自动手操作一些物理（教学案例，试卷，课件，教案）实验，引发了极大的兴趣及好奇心，收集到了有关科技资料。
3、交流汇报
（1）举办以'走进科学(教学案例，试卷，课件，
教案)“为主题的队会活动，以小组...
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