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党员教育积分制工作的实施方案3篇

时间:2023-09-26 16:40:02 公文范文 来源:网友投稿

党员教育积分制工作的实施方案为深入贯彻落实中央和省、市委'两学一做“学习教育精神,进一步规范党员教育管理,发挥党员先锋模范作用,结合我市党员队伍建设实际下面是小编为大家整理的党员教育积分制工作的实施方案3篇,供大家参考。

党员教育积分制工作的实施方案3篇

党员教育积分制工作的实施方案篇1

  为深入贯彻落实中央和省、市委'两学一做“学习教育精神,进一步规范党员教育管理,发挥党员先锋模范作用,结合我市党员队伍建设实际需要,制定如下实施意见。

  一、指导思想

  以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列讲话精神为指导,以《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》及中央和省、市委关于加强党员队伍建设相关要求为依据,以充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用为目标,通过推行'先锋指数“积分制管理,切实提升党员日常管理精细化、科学化、规范化水平,努力打造示范带动、奖优罚劣、动态管理新平台,切实强化党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,提升党员干事、创新、创业能力,夯实建设生态强市、魅力承德的政治基础和组织保障。

  二、适用范围和总体要求

  纳入'先锋指数“积分制管理范围的为党组织关系在我市的党员、预备党员,其中年龄在70周岁以上、生活不能自理、患有精神疾病或因其他疾病不能表达本人意志、自费出国半年以上的党员,经党支部大会讨论决定,报上级党委批准后,可不纳入此范围。

  党员'先锋指数“积分制管理,坚持分类管理、量化考核、依分定档、奖优罚劣的原则开展,各级党组织立足机关、农村、社区、企业、学校和非公有制经济组织、社会组织等不同领域、行业实际情况,区分长驻、流动、在职、离退等不同类别党员特点,建立集日常考核、民主评议、奖励优秀党员、处置不合格党员于一体的年度积分制管理体系,着力解决党组织管理职责不到位,党员作用发挥不明显等问题,全力建设'讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为“党员队伍。每个积分周期为一年,起始点为每年的年初或'七一“,终结点为每年的年末或次年的'七一“。具体节点基层党组织可根据工作情况进行适当调整,但要有固定的起始和终结点。

  三、积分管理和'先锋指数“运用

  (一)积分设置

  党员积分制分值由日常考核积分、年度评议积分和动态管理积分构成,其中日常考核积分、年度评议积分合计为100分,按8:2的比例加权计算;动态管理积分为奖惩性加减分,奖励性加分一般不超过总积分的10%。

  1.日常考核积分。重点体现党员履行基本义务的情况,主要包括参加'三会一课一服务“等组织生活,以及参加集中学习教育、按期缴纳党费、岗位职责和承诺事项完成、党组织交办任务完成等情况。基础分值为100分,实行倒扣记分,扣完为止,所得分按比例记入总积分。

  2.年度评议积分。由基层党组织按照年度党员民主评议结果确定得分,基础分为1...

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