幼儿个案研究报告汐汐是一个三岁半的小男生。在20xx年4月10的游戏活动中,老师安排宝宝室内进行桌面玩具游戏,起初,大家都玩的很好,自由选择自己喜欢的玩下面是小编为大家整理的幼儿个案研究报告8篇,供大家参考。
幼儿个案研究报告篇1
汐汐是一个三岁半的小男生。在20xx年4月10的游戏活动中,老师安排宝宝室内进行桌面玩具游戏,起初,大家都玩的很好,自由选择自己喜欢的玩具来拼搭。这时圆圆跑过来说:'老师,汐汐咬我,“一看,圆圆的手上被咬上了一个明显的牙印。
案例分析
1、从生理上来说,孩子在2-3个月时会有一个:'口欲期“,孩子们会通过口咬去接触世界。如果这时,家长阻止这种行为,在二三岁甚至更长时间,孩子会养成'咬人、啃指甲“行为。
2、二三岁的幼儿处于模仿期,情绪不稳定,易激动,当发生矛盾,自然用自己行为解决,这是由于年龄的限制,越大控制能力会 越好。
跟进措施
1、告知家长,孩子可能处于'口欲期“ 可在家中让宝宝用一些替代品满足他,比如'磨牙棒“
2、教师在课堂上应为孩子创设和谐的游戏活动空间,避免宝宝情绪易激动而发生咬人事件。
3、好书推荐《咬人大王布奇奇》
幼儿个案研究报告篇2
哲哲小朋友是一个小男孩,平时和小朋友之间很少交流,总是一个人玩耍,不太爱和其他小朋友们一起玩。在学习方面比其他小朋友接受新事物的能力要较差,所以其他小朋友也就不太爱和他玩耍,这也使得哲哲小朋友更加内向了,不太爱说话,在日常的生活方面,哲哲小朋友的生活自理能力也比较弱,吃饭时不愿独立吃,午睡也不能独立穿脱衣服,总是需要同伴们的帮忙。
案列分析
哲哲四岁了,之所以哲哲小朋友会有许多的问题,这都是由于哲哲小朋友的父母,爷爷、奶奶平时对哲哲太多宠爱,在家中什么事情都不让他做,才会导致他出现这些不良情况。跟哲哲父母沟通了解到,由于他家周围没有与他同龄的孩子,所以哲哲小朋友性格比较内向这也是一个因素。
跟进措施
1、加强家园联系,让孩子的家长树立科学的育儿观念。
2、通过与幼儿家长的交流,让孩子家长与我们老师互相配合,共同正确引导孩子。
3、让孩子多接触外面的世界,了解身边的事物,感受同伴之间的友爱。
幼儿个案研究报告篇3
涵涵很聪明,记忆力非常好。老师讲过的故事,他只要听一遍就能复述;上课回答问题都能答到要点;他情感丰富,会时不时地过来亲一亲老师,表示对老师的喜欢。
镜头一:小朋友一起坐好等爸爸妈妈来接,可涵涵一会儿摸摸玩具架子,一会儿看看衣柜里的东西,一会摸摸小朋友的头发,一刻都闲不着。
镜头二:老师请他帮助扔一张废纸,涵涵嘴里说着'好吧“,然后像小鸟一样飞着在教室里绕个大圈跑到垃圾桶前,慢慢地把那张废纸撕扯一番,直到集体活动的音乐响了很久,才把废纸...
(想阅读全部图文内容,您需要先登陆!)
推荐访问:个案 研究报告 幼儿 幼儿个案研究报告范文 幼儿个案研究报告1000字 幼儿个案研究报告前言 幼儿个案研究报告中班 幼儿个案研究报告怎么写 幼儿个案研究报告小班 幼儿个案研究报告下载免费 幼儿个案研究报告600字 幼儿个案研究报告中班爱撒娇 幼儿个案研究报告总结