高峰论坛发言稿(菁选1、教育学生懂得：一个人只要有决心，有勇气，任何困难都可以克服。2、学会本课15个生字，理解'犹豫、奋力、终于、居然、汲取“等词语的意思下面是小编为大家整理的高峰论坛发言稿(菁选4篇,供大家参考。
高峰论坛发言稿(菁选篇1
1、教育学生懂得：一个人只要有决心，有勇气，任何困难都可以克服。
2、学会本课15个生字，理解'犹豫、奋力、终于、居然、汲取“等词语的意思，掌握'都、颤“两多音字的正确读音。会用'终于、纪念、鼓舞“造句。
3、理解课文内容，能回答课后的问题，并会用'比“和'一会儿··一会儿··“说或写一句话。
4、有感情地朗读课文。
1、理解天都峰'高“和'陡“的特点。
2、理解'我“与老爷爷的两次对话，尤其是最后一次对话。
3、准确掌握'居然“、'终于“、'汲取“等较抽象词语的意思。
这篇课文依照登山的顺序：'在天都峰脚下“””'向顶峰爬去“””'爬上天都峰顶“记叙了'我“同爸爸以及一位不相识的爷爷，一起登上天都峰的事。
课后的思考，练习向我们提示了阅读的重点，阅读时应引导学生先认识天都峰的'高“和'陡“，然后通过对重点词语的理解，让学生认识到爬山过程的艰难，特别要抓住'我“和'爷爷“的两次对话，前后联系起来理解，才能真正体会对话中所包含的丰富而深...
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